4.4. Vierte Unterrichtseinheit - Besuche in Schwerte/Westhofen
Alle Schüler aus der Förderklasse, welche die Partnerklasse besuchten,
haben an verschiedenen Stunden, in unterschiedlichen
Gruppenzusammensetzungen und auch bei fremden Lehrern in Westhofen
teilgenommen (Mathematik, Religion, Sport). Die folgenden Stunden
werden nur exemplarisch aufgeführt.
4.4.1. Wir singen
Um für die beiden Kinder der Förderklasse die fremde Umgebung
aufzulocken und eine entspannte Atmosphäre zu schaffen, wurden
gemeinsam zwei Lieder eingeübt, deren verbindendes Elemente die
Rhythmik und Körpersprache waren.
Lieder der Stunde:
Miteinander...
Meine Tante aus Marokko...
Nach dem Unterricht wurde von den Schülern der Regelklasse den Gästen
die Redaktion der Schülerzeitung gezeigt sowie eine 'Liegeprobe' auf
einem Nagelbrett für eine Darbietung der Schülerredaktion auf dem
Schülerpresseball.
4.4.2. Kunststunde: Blumencollage.
Das angebotene Arbeitsmaterial zur Herstellung der Collage hatte einen
so hohen Aufforderungscharakter, daß auch die Gastkinder sich sehr
schnell in das Gruppengeschehen integrierten. Über die gemeinsame
Arbeit und die Freude daran, ergaben sich vielfältige Sprachanlässe.
Die Arbeitsergebnisse der einzelnen Gruppentische wurden zum Abschluß
der Stunde vorgestellt und besprochen.
Bedingt durch die Hitze des Tages fand die Nachbesprechung mit den
Gastkindern in einer Eisdiele statt. Die Schüler zeigten sich völlig
konträr zu ihrem sonstigen Verhalten: sie nahmen regen Anteil an ihrer
Umgebung, wurden selbst aktiv (Eisbestellung), stellten Vergleiche mit
ihren Herkunfsländern an, waren fröhlich und aufgeschlossen.
Bei den Besuchen nach Schwerte sind die Kinder Oxana, Alex, Natalie,
Waldemar S., Alexander und Waldemar W. mitgefahren.
Nächstes Kapitel: Gemeinsamer Ausflug
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