Berichte einiger Kinder der Förderklasse über Geburtstagsfeiern in Rußland. Waldemar erzählt von einer Geburtstagsfeier in Rußland.
Im Rahmen dieses Themas lernen die Schüler die Wochentage, Namen der Monate und der Jahreszeiten kennen. Es wird ein Geburtstagskalender erstellt.
Kognitiver Ansatz: Wiederholung des Handlungsablaufs durch handelndes Tun.
Abspielen einer Cassette mit einer Hörfolge zu einer Geburtstagsfeier (aus 'Hallo, Peter') mit der Ankunft der Gäste, der Gratulation, einem Geburtstagslied und dem Überreichen der Geschenke.
Vorstufe zur Verbalisierung: Darstellung des Handlungsablaufs durch Bildkarten.Darstellung des Handlungsablaufes durch eigenes Vorspielen
Der Schüler Maksim hatte in der darauffolgenden Woche Geburtstag. Sein Geburtstag sollte in der Klasse gemeinsam gefeiert werden.
Planung von Maksims Geburtstagsfeier:
- Was kann ich schenken?
- Begrüßung / Gratulation
- Essen und Trinken
- Spiele
- Raumgestaltung
- Verabschiedung
Refrain: Hey, das ist Musik für dich! Hey, das ist Musik für mich!
Denn Musik, die ist nun mal international.
1. In Europa gibt's noch heute
viele Sprachen, die man spricht;
und so viele nette Leute,
die verstehn sich darum nicht.
Doch ich kenne eine Sprache, die löst das Problem,
diese Sprache, die kann man in jedem Land verstehn:
Refrain: Hey, das ist Musik für dich! Hey, das ist Musik für mich!
Denn Musik, die ist nun mal international.
2. In Madrid und Kopenhagen, in Berlin und auch in Rom,
da braucht man nicht viel zu fragen,
mit Musik, da klappt das schon.
Wenn sich junge Leute irgendwo im Tanze drehn,
brauchen sie nicht viele Worte , um sich zu verstehn.
Refrain: Hey, das ist Musik für dich! Hey, das ist Musik für mich!
Denn Musik, die ist nun mal international.
Hey, das ist Musik für dich! Hey, das ist Musik für mich!
Denn Musik, die ist nun mal international, international;
Musik ist international !!
Saturday Night
Die Schüler der Förderklasse bringen selbstgebackenen Kuchen mit. Als Geschenke haben sie Bilder gemalt oder kleine Dinge gebastelt. Getränke werden gestiftet. Der Raum wird besonders hergerichtet.
Die Geburtstagsfeier fand wie geplant statt.
Die Schüler sind auf spielerische Art, ohne merkliche Lenkung seitens der Lehrer mit relativ hohem Verbalanteil in der deutschen Sprache ungezwungen miteinander umgegangen. Sie lernen unsere Gebräuche kennen. Durch die Situation sind sie sehr motiviert, nicht nur mit den Gastkindern, sondern auch untereinander deutsch zu sprechen.
Alle bisher durchgeführten Unterrichtseinheiten bewirkten eine merkliche Festigung der Klassengemeinschaft.